(V zmysle vyhlášky MŠ SR č.435/2020  Z.z o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení a Metodického usmernenia MŠ SR č. 10/2006 - R z 25.5.2006,  Zákona NR SR 596 / 2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve, Zákona NR SR č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Koncepciou ZŠ a MŠ, Plánu práce ZŠ a MŠ na šk. rok 2021/2022, Sprievodcu školským rokom MŠ SR na školský rok 2021/2022 a Informácií o činnosti Rady školy pri ZŠ s MŠ Hromoš.)

1. Základné identifikačné údaje o škole :

• názov školy : Základná škola s materskou školou Hromoš
• adresa :  Hromoš 29, 065 45 Hromoš
• telefón : 0524393650
• zshromos@hromos.sk   
• https://zshromos.edupage.org/ 
•  vedúci zamestnanci : Mgr. Jana PRÍHODOVÁ, riaditeľka školy
• zriaďovateľ : Obec Hromoš, Hromoš 114, 06545 Hromoš
• tel.č. 0903 825 196, sekretariat@hromos.sk

2.   Rada školy :

Rada školy pri ZŠ s MŠ Hromoš bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 Z.z.  o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa  30.08. 2021. Funkčné obdobie začína 01.09.2021 na obdobie 4 rokov. Zasadala 2 krát v šk. roku 2021/2022 z toho 1 krát z dovôdu výberového konania na riaditeľa školy. Zaoberala sa dokumentami : Informáciou o pedagogickom a materiálno- technickom zabezpečení výchovno – vzdelávacieho procesu, Správou o výchovno – vzdelávacej činnosti , jej výsledkoch a podmienkach školy v šk. roku 2020/2021, Školským vzdelávacím programom v Materskej škole.

1.  Predseda rady školy : Katarína Knapíková
2.  Počet členov rady školy : 7
3.  Zloženie rady školy :

• Pedagogickí zamestnanci MŠ: Mgr.. Mariana Valeková  - zapisovateľ
• Pedagogickí zamestnanci ZŠ : Mgr. Renáta Kropiľáková
• Nepedagogickí zamestnanci : Mária Jarinčíková
• Zástupcovia rodičov : Katarína Knapíková za ZŠ (predseda) , Marta Mihaľáková za MŠ (podpredseda)
• Delegovaní zástupcovia obce : Viera Dziaková Dronzeková, Jarmila Bagoóvá

 

     A )  Z Á K L A D N Á   Š K O L A

1. Metodické orgány školy :

a ) Vzhľadom na špecifický typ školy ( jednotriedna škola ), škola nemá vlastné metodické združenie, pedagogickí zamestnanci sa zúčastňujú  metodických podujatí organizovaných školou v Plavnici, ŠÚ Ľubotín a Metodickým centrom v Prešove.

2. Prehľad o počte tried a žiakov :  skratka OSD - osobitný spôsob plnenia šk. dochádzky

		Ročník
			2.	3.	4.	1. – 4.
Triedy  ZŠ						1
Žiaci     ZŠ		1	5+1-OSD	1+1OSP	3	10 + 2OSD

 

 

 

 

 

 3.  Údaje o žiakoch :

a )  počet žiakov so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami :       0

       individuálne integrovaní žiaci  podľa druhu postihu :                               0

       počet žiakov zapísaných do 1. r. pre šk. rok 2022/ 2023 :                        5

       počet evidovaných žiakov v hmotnej núdzi :                                              0

        počet žiakov preradených zo špeciálnych tried :                                       0

 b)  počet žiakov oslobodených od povinnosti dochádzať do školy :             0

 c)  počet žiakov plniacich šk. dochádzku osobitným spôsobom mimo SR:  3

 

4.Prospech, správanie a dochádzka žiakov :

a) celkový prospech :

		– 4. ročník
		abs.	%, resp. Q na 1ž.
Počet ž. k 30.06.2022		12	100%
Z nich	prospeli	10	83,33%
	neprospeli	0	0%
	neklasifikovaní	2 (OSPŠD)	16,67%
Opakovali ročník		0	0%
Znížená známka zo správania		0	0%
Vymeškané hodiny spolu		379	37,9
Z toho  neospravedlnené		0	0

 

b) výchovné opatrenia :

v tomto školskom roku neboli udelené žiadne napomenutia, resp. pokarhania triednym učiteľom, či riaditeľkou školy.

 

 

c) priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa ročníkov :

Predmet	Ročník
	1.	2.	3.	4.	1.- 4.r.
Slovenský jazyk Anglický jazyk	1,0	1,2	1,0 1,0	1,3 2,0	1,08 1,33
Matematika	1,0	1,4	1,0	1,3	1,19
Prírodoveda/Prvouka	1,0	1,0	1,0	0	1,0
Vlastiveda	0	0	1,0	0	1,0

 

 

5. Učebné plány

Základná škola poskytovala v tomto školskom roku vzdelanie žiakom školy podľa inovovaných štátnych vzdelávacích programov pre primárne vzdelávanie a podľa  Školského vzdelávacieho programu školy – Učíme sa pre život.

Počas školského roka  z dôvodu ochorenia covid – 19 sa žiaci , ktorí museli ostať doma sa  vyučovali pravidelne formou dištančného vzdelávania zadávaním domácich úloh.  Žiaci boli klasifikovaní vo všetkých predmetoch a na vysvedčení známkou.

 

6. Zamestnanci školy :

a) počet všetkých zamestnancov školy :              7

b) pedagogickí zamestnanci :                                 5

1. Mgr. Jana  Príhodová, riaditeľka školy  a zároveň triedna učiteľka v ročníkoch 1. – 4. ZŠ

2. Bc. Mariana Valeková (Petreková), triedna učiteľka v MŠ  

3. Mgr. Pavol Székely, kňaz,  vyučujúci náboženskú výchovu 1 hodinu týždenne  – GK

4. Mgr. Jadwiga  Kepka, rehoľná sestra, vyučujúca náboženskú výchovu 1 hod. týždenne – RK

5. Bc. Michaela Semančíková, učiteľka v MŠ (projekt UPSVAR)

 

 

 

c) nepedagogickí zamestnanci :                            2

1. Mária  Jarinčíková – administratívna pracovníčka, + vedúca ŠJ –  znížený úväzok -60%

2. Katarína Kočišová - kuchárka

 

Skladba pedagogických zamestnancov :

b) kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov :  v ročníkoch 1. – 4. je 100% kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov školy.

c) odbornosť vyučovania  jednotlivých predmetov : všetky predmety vyučujú odborne spôsobilí zamestnanci s príslušnou aprobáciou.  

d) ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov : Mgr. Mariana Valeková- rozširovanie

     kvalifikácie – špeciálna pedagogika z I. stupňa vysokoškolského vzdelania na II. stupeň.

 

7. Výkon štátnej správy riaditeľom školy

V zmysle ustanovenia § 5 ods. 3 písm. a) – j) a § 38 ods. 4 zákona NR SR č. 596/2003 Z.z.

1.    Druh vydaného rozhodnutia                                                                     počet

1.1.  Rozhodnutie o prijatí do MŠ                                                                      7                                                                                                                                           1.2.  Rozhodnutie o prijatí do 1.ročníka ZŠ /o pokračovaní povinného predprim. vzdelávania 7/0    1.3.  Rozhodnutie o neprijatí do MŠ                                                          0 1.4.  Rozhodnutie o poplatku v MŠ                                                                  9 - zmena poplatku na 8eur 2.  Ďalšie rozhodnutia : 2.1.  Riaditeľské voľno pre žiakov ZŠ a uzavretie prevádzky MŠ a ŠJ – 5 dni, dôvody : 1 deň (metodický)

 

8. Aktivity a prezentácia školy :

-vzdelávacie poukazy :                                                              9

- počet vydaných VP :                                                                 9

- počet prijatých VP :                                                                  9

- kultúrne poukazy :                                                                   9+ 1 učiteľ

Záujmové krúžky a počet zapojených  žiakov :

 

a) Angličtina hrou - krúžok                                                   9 žiakov

b) zapojenosť  žiakov do olympiád a súťaží :

-  matematická olympiáda a pytagoriáda – nezúčastnil sa nikto.

-  Hviezdoslavov Kubín – školské kolo – všetci žiaci boli zapojení  

 - Babka a dedko

 - súťaž v zbere papiera – prerušená

- výtvarné súťaže : Ochranárik očami detí, Vesmír očami detí, Mesiac detskej tvorby, Dúha –

  celo slovenská súťaž -

 

c) Školské aktivity :

- prispievanie do časopisu – výtvarnými prácami

- aktivita detí – vystúpenie detí –   Mikuláš, Vianočná besiedka, Deň Matiek

- vykonanie zbierky na Deň narcisov - zrušené

- fašiangový karneval v maskách  bez  účasti rodičov

 - oslavy MDD –  v areáli školy

-  upratovanie v okolí školy a v obci na Deň Zeme – sadenie kvetov a stromčekov

- zber nebezpečného odpadu a triedenie odpadu Recyklohry

 

d) Kultúrne programy :

Október : vystúpenie žiakov  ZŠ a detí MŠ  pri príležitosti Mesiaca úcty k starším sa nekonalo

December : program na privítanie Mikuláša v škole – vystúpenie žiakov a detí  spojené s rozdávaním mikulášskych balíčkov.

Máj : Deň Matiek – kultúrny program  v Dome kultúry

 

e) Ďalšie mimoškolské aktivity :

Február : zimné športové hry  pre deti a všetkých obyvateľov obce – organizátor obec

Apríl : jarné upratovanie obce  a jej okolia – organizátor obec,

Apríl : Deň narcisov – vykonanie zbierky dobrovoľných príspevkov žiakmi školy a ich učiteľmi,

od  obyvateľov obce Hromoš – organizátor  obec Ľubotín – vyzbieralo sa 322 eur.

 

f) Školské výlety a exkurzie :

   Koncoročný výlet v Donovaloch - Habakuky

                                                                                                                           

g) Kurzy a výcviky :

-  nekonali sa žiadne,

 

    9. Projekty

    Škola je zapojená do projektu Recyklohry, Dajme spolu gól , Viem čo zjem , .

 

   10. Priestorové a materiálno – technické podmienky školy :

 

Dôležitou podmienkou pre realizáciu štátneho vzdelávacieho programu je primerané materiálno – technické a priestorové vybavenie školy.

Cieľom v tejto oblasti je dostať uvedené vybavenie školy na úroveň zodpovedajúcu požiadavkám kvality výučby, estetického a bezpečného pracovného prostredia.

  Vzhľadom na typ školy – jednotriedna – je vybavenie školy nasledovné :

• počet učební : 1
• vybavenosť školy IKT : 1/7 počítačov,  2 notebooky, 3 tlačiarne, 1 kopírka, internet, Wifi
• telocvičňa : 0
• školské multifunkčné ihrisko : 1  – škola využíva aj veľký trávnatý dvor na výučbu TSV a rekreačný pobyt vonku, nové detské ihrisko s novými prvkami pre  ZŠ s MŠ a deti z obce. resp. obecné ihrisko. V zimných mesiacoch a za nepriaznivého počasia sa telesná výchova realizuje v triede.       

Škola má vzhľadom na svoje špecifikum pomerne dobré podmienky pre plnenie učebných osnov, postupne sa vybavuje  učebnými  pomôckami a modernizáciou v rámci svojich  finančných možností.

 

 11. Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno – vzdelávacej činnosti školy :

 

Prevádzka základnej školy je dotovaná z nákladov normatívnych prostriedkov Ministerstva školstva SR.

Škola dostala na školský rok 2021/2022 dotácie zo štátneho rozpočtu vo výške :

 

1. normatívne určené finančné prostriedky : na mzdy a odvody:         26.183       €

                                                                                           na prevádzku:           2.428       €

2. nenormatívne určené finančné prostriedky :

                                               -  na vzdelávacie poukazy :                                    288       €

                                               -  učebnice            :                                                          271       €

                                                 Spolu                                                                   29.630     €

     

3.  Škola získava, aj keď iba v malom množstve, mimorozpočtové zdroje, najmä zo zberovej činnosti a zberom papiera, plechoviek, provízií z fotiek a kníh a predajom výrobkov na vianočných trhoch.

             Všetky tieto finančné prostriedky sú zdokladované a sú k nahliadnutiu u riaditeľky školy.

 

4. Škola prijala príspevky od rodičov na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením dieťaťa v predškolskom zariadení vo výške 8 eur na jedno dieťa, ktoré sa odvádzali na príjmový účet školy v sume  520,- eur.

 

12. Pedagogická koncepcia :

 

Prioritou školy je vychovávať žiakov v duchu humanistických princípov, tolerancie a národnej hrdosti.

Pripraviť človeka schopného seba motivácie k celoživotnému vzdelávaniu, človeka rozhľadeného, vytrvalého, schopného kooperovať a pracovať v tíme, správať sa asertívne a empaticky.

Výchova človeka uvedomujúceho si zodpovednosť za seba a svoje zdravie a za prostredie, v ktorom žije.

 

Hlavným cieľom bolo :

-     rozvíjať kľúčové kompetencie v čitateľskej, finančnej, prírodovednej a IKT gramotnosti

• postupovať od odovzdávania encyklopedických vedomostí žiakov k rozvoju osobnosti a poznávaniu a vlastnému objavovaniu efektívnych spôsobov učenia sa,
• od pasivity k aktivite a samostatnosti, vytvárať základy pre kritické myslenie
• od memorovania k tvorivosti, využívať aktivizujúce metódy
• od dôrazu na obsah vyučovania k dôrazu na celý proces vyučovania,
• zdokonaľovať sa v analyzovaní pracovných činností a dokázať vystihnúť a sformulovať správne závery, východiská pre koncipovanie nových úloh,
• podpora podmienok na osvojovanie si metód individuálneho štúdia a využívania zdrojov informácií v príprave na vyučovanie.
• rozvíjať u žiakov zodpovedný prístup k ochrane prírody a svojho   zdravia

   

          Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky :

 

   -  v informatívno – komunikatívnych zručnostiach ( práca s IKT nielen na hodinách infor-

       matiky,  ale aj ostatných vyučovacích predmetov ) dosahuje úroveň práce žiakov 1.  

       stupňa na iných školách okresu Stará Ľubovňa. Škola sa zapojila do projektu EDULAB,  

       čo je tvorba projektov prírodovedných predmetov cez internet a interaktívnu tabuľu.

       Škola  cez tento projekt dostala  interaktívnu tabuľu s kompletným vybavením, ale bez 

       tabletov pre žiakov.

       výtvarné a spoločenské aktivity – zapájanie žiakov do rôznych súťaží, prezentácia žiakov   

       na verejnosti pri rôznych príležitostiach

• pomoc obci pri ochrane životného prostredia, zveľaďovanie okolia školy a charitatívnej činnosti a pomoc seniorom.

 

Oblasti, v ktorých pretrvávajú problémy :

 

       Z dôvodu pretrvávajúceho  problému nedostatku finančných prostriedkov, sa aj napriek

      tomu  podarilo uskutočniť výmenu okien , aj keď nie všetkých, hlavne v triedach,

      kuchyni, jedálni a kancelárii. Ostalo ešte niekoľko okien, čo vzhľadom na ich  opotrebe-

      nie ešte stále spôsobuje  úniky tepla. Náklady na vykurovanie by mali ale byť o niečo niž-

            šie, keďže sa uskutočnila rekonštrukcia zníženia stropu nad schodiskom.

            Vzhľadom k tomu, že financovanie školy je postavené na normatívnom princípe podľa  

             zákona  NR SR č .325/2012 Z. z., a zákona č.345/2012 Z.z., ktorými  sa dopĺňa zákon ,  

             č.367/2018, ktorým sa mení zákon 597/2003 Z. z. o financovaní škôl a školských zaria-

             dení v znení neskorších predpisov, kde  najdôležitejším kritériom je počet detí,

            prevádzka školy je týmto stále ohrozená, no  demografický vývoj má mierne stúpajúcu

            tendenciu.           

            - chýbajúca telocvičňa a horšie vybavenie telesnej výchovy športovým náčiním,

             vytvárajú sťažené podmienky výučby telesnej výchovy najmä v zimných mesiacoch.

 

Návrhy na zlepšenie :

   

      vedenie školy prijalo niekoľko racionalizačných opatrení v oblasti financií :

1. v predškolskom zariadení nie je žiadna učiteľka  vo funkcii zástupkyne, teda nemá

príplatok za riadenie

•   druhá učiteľka MŠ bola prijatá na  úväzok 80%  

       b) v školskej jedálni :

            vedúca ŠJ je prijatá na čiastočný úväzok (20%)

c)administratívna pracovníčka a ekonómka, ktorej práca zahŕňa mzdovú aj účtovnú

agendu, je prijatá na  40% úväzku, pričom vykonáva aj funkciu vedúcej ŠJ,

       d) upratovačka- 4,5 hodiny denne, financovaná obcou, pričom má pružný pracovný čas,

       e )riaditeľka školy vykonáva zároveň funkciu triednej učiteľky na plný úväzok, pričom jej

            úväzok  by mal byť 17 hodín týždenne a je 25 hodín (8 hodín týždenne naviac)

       g) zúčastňovať sa na inovačných vzdelávaniach pre učiteľov s cieľom lepšieho

             vybavenia   školy  pomôckami

        h) zvýšiť spoluprácu rodičov a školy pri realizácii aktivít podporujúcich modernizáciu   

              školy.

 

       Silné a slabé stránky školy

 

SILNÉ STRÁNKY Kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov v materskej aj základnej škole Škola s právnou subjektivitou Priaznivá klíma školy Úzka spolupráca s materskou školou , spoločné aktivity, vystúpenia, výlety Ľahšia adaptácia detí z MŠ do 1. ročníka Individuálny prístup učiteľ – žiak  z dôvodu menšieho počtu žiakov Využívanie aktivizujúcich metód vo vyučovaní Využívanie IKT vo vyučovaní v učebni vybavenou počítačmi a interaktívnou tabuľou Vyučovanie informatickej výchovy od prvého ročníka Úspešnosť absolventov našej školy v ďalšom štúdiu (na druhom stupni ZŠ) Mimoškolská činnosť formou krúžkovej činnosti Angličtina hrou a Náboženského krúžku Výborná spolupráca s rodičmi Škola bez sociálnopatologických javov Škola bez žiakov so SZP Zapájanie sa do súťaží na rozvoj čitateľskej a matematickej gramotnosti, výtvarných súťaží, do zberových činností  recyklačných odpadov a liečivých rastlín Organizovanie plaveckého výcviku, školy v prírode a exkurzií, divadelných predstavení a výletov spolu s rodičmi

SLABÉ STRÁNKY Škola nemá telocvičňu Škola nemá ŠKD Opotrebovanosť počítačov v učebni ZŠ Potrebné dokončenie rekonštrukcie výmeny okien a zateplenie budovy Malé priestory v materskej škole Opotrebovanosť nábytku, lavíc a stoličiek v základnej škole Opotrebovanosť nábytku v ZŠ   Oplotenie šk. areálu v havarijnom stave

 

      Príležitosti a ohrozenia školy

 

PRÍLEŹITOSTI   Škola má vypracovaný vlastný ŠkVP Zapájanie sa do diania v obci formou kultúrnych vystúpení, prezentácia na verejnosti Spolupráca so zriaďovateľom Zapájanie sa do súťaží na rozvoj čitateľskej a matematickej gramotnosti, výtvarných súťaží, do zberových činností  recyklačných odpadov a liečivých rastlín Vzdelávanie pedagogických zamestnancov aj ostatných zamestnancov školy Podpora rodičov za zachovanie školy Spolupráca s CPPPaP Spolupráca s ÚPSVaR a využívanie projektov na získavanie finančných príspevkov – praxou k zamestnaniu

OHROZENIA   Neustále meniace sa zákony a novely zákonov Demografický vývoj- neočakávané zmeny Zvyšovanie platov neúmerne s normatívom Konkurujúca plno organizovaná škola v blízkom okolí Zvyšovanie nákladov na energie, vody a plynu Vyhorenie pedagogického zamestnanca (riaditeľ a triedny učiteľ v jednej osobe) Zvyšovanie finančných nákladov na revízie elektriny, plynu , GDPR projektov a počítačových ekonomických programov, ASC agendy.

 

 

 

              Prognóza vývoja počtu žiakov v závislosti od demografického vývoja obyvateľov

 

Školský rok	1.r.	2.r.	3.r.	4.r.	Spolu
2022/2023	5+1 OSD	1	5+2OSD	1	12+ 3 OSD
2023/2024	2	5+1 OSD	1	5+2OSD	13+ 3 OSD
2024/2025	5	2	5+1 OSD	1	13 + 1 OSD
2025/2026	3	5	2	5+1OSD	15+1 OSD

 

 

13. Výsledky a závery inšpekčnej a inej kontrolnej činnosti

 

             V školskom roku 2021/2022 sa  Zš s Mš  Hromoš  inšpekčnej kontrole nepodrobila. V mesiaci jún prebehla požiarna kontrola, ktorá zistila jeden závažnejší nedostatok a 3 menšie nedostatky. Výsledky budú k nahliadnutiu v prílohe.

 

 

 

      B) MATERSKÁ ŠKOLA, ŠKOLSKÁ JEDÁLEŇ                                      

                                                   – originálne kompetencie

 

 

       1.Triedy

     

1. počet tried MŠ spolu :                                         1

 

z nich s celodennou starostlivosťou :               1

            s poldennou starostlivosťou :                0

 

 

        2.Deti

    

        a)   počet detí v MŠ spolu :                                       13

        b)   z nich s celodennou starostlivosťou :               11

                                                              

           c )  deti mladšie ako 3 roky :                                      0

         d)  deti s povinným predprim. vzdelávaním :         7 – 1 dieťa s individuálnym vzdelávaním   

           e)  počet individuálne integrovaných :                    0                                                                                                                            

           f)  počet evidovaných detí v hmotnej núdzi :      0

            

 

             3. Zamestnanci MŠ a ŠJ                   

 

1. počet všetkých zamestnancov :   5

pedagogickí     zamestnanci :      2

nepedagogickí zamestnanci :     2

kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov : 2 kvalifikované pedagogické

zamestnankyne v MŠ

 

 

 

 4.Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov

 

Forma ďalšieho       vzdelávania	Počet pedagogických zamestnancov, ktorí
	začali	pokračujú	ukončili
	1	1	1

 

            5. Výkon štátnej správy riaditeľa predškolského zariadenia

 

V zmysle ustanovenia § 5 ods. 6 zákona NR SR č. 596/2003 Z.z.

 

Druh rozhodnutia	Počet
Rozhodnutie o prijatí dieťaťa do predškolského zariadenia	7
Rozhodnutie o určení príspevku na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením v predškolskom zariadení	9
Rozhodnutie o prijatí dieťaťa na adaptačný pobyt	0

 

 

         6. Aktivity a prezentácia MŠ

 

• výzdoba interiéru školy
• výroba výrobkov na Vianočné trhy
• nácvik programu a vystúpenie ku Dňu úcty k starším, Vianočnú besiedku, na záver šk. roka
• návšteva obecnej knižnice
• upratovanie okolia školy
• účasť detí predškolského veku na plaveckom výcviku, spolu so žiakmi ZŠ
• prispievanie do súťaží výtvarnými prácami (vesmír očami detí, projekty)
• iné aktivity, ktoré sú súčasťou plánu práce školy a podľa aktuálnej ponuky okresu,

či kraja.

 

       7. Výsledky a závery inšpekčnej a inej kontrolnej  činnosti

 

             V školskom roku 2021/2022 sa  Zš s Mš  Hromoš nepodrobilo inšpekčnej kontrole.

 Kontrola prebehla v rámci zmeny prevádzkového poriadku v MŠ Hromoš obhliadkou priestorov MŠ Regionálnym úradom verejného zdravotníctva so sídlom v Starej Ľubovni dňa 31.08.2021. Žiadne nedostatky neboli zistené.  

 

      8. Priestorové a materiálno technické podmienky

   

      - z pohľadu plnenia programu výchovnej práce vnútorné priestory MŠ sú vyhovujúce  

          a zodpovedajú normám regionálneho úradu verejného zdravotníctva

 - MŠ je vybavená výpočtovou technikou – 1 počítač, 1 televízor, tablet, projektor, video

   prehrávač, multifunkčná  tlačiareň, fotoaparát

- trieda je zároveň aj spálňa a týmto bola navýšená kapacita z pôvodných 10 na 12 detí.

 - detské ihrisko počas letných prázdnin prešlo rekonštrukciou , na základe schváleného projektu obce Hromoš. Nové prvky spĺňajú požadované bezpečnostné normy .

 

     9. Finančné a hmotné zabezpečenie

       Prevádzka materskej školy a školskej jedálne je dotovaná z originálnych kompetencií –    

        finančných prostriedkov MF SR, cez podielové dane obce ako zriaďovateľa tejto

        prevádzky. 

        Škola dostala v školskom roku 2020/2021 od obce na financovanie MŠ a ŠJ tieto finančné

        prostriedky :

    

       1. na mzdy a odvody  :                               38. 297,35  €

     na prevádzku           :                                4.  221,95  €

2. ÚPSVAR                   :                                 --------------

3 . vzdelávanie a výchova – 5 ročné deti :    3659,00  €

       4. Vlastné :                                                           320,00  €  

       5. Špecifiká :                                                   10.000,00 €                                               __________________________________________________________________________

            Spolu                 :                                 56. 498,30 €

 

 

 

 

10. Návrh opatrení na zlepšenie výchovnej  a vzdelávacej činnosti  

 

Prevádzka predškolského zariadenia je bola naplnená na povolenú kapacitu 12 detí. V šk. roku  2021/2022 bol počet detí 13 z toho 1 dieťa bolo prijaté na individuálne vzdelávanie. Počas roka boli prijaté ešte 2 deti a počet bol 15.

Výchovno-vzdelávaciu činnosť sa snažíme zlepšiť a zefektívniť pravidelným vzdelávaním pedagogických zamestnancov , nákupom školských a didaktických pomôcok ,vecnej literatúry a zapájaním sa  do rôznych projektov. Škola má prioritu stále modernizovať interiér MŠ ( zrekonštruovaná šatňa pre deti MŠ -nový nábytok  a nové skrine a didaktické hračky) a v ZŠ novými lavicami a stoličkami, šatňou a počítačmi. Vonkajší areál školy už disponuje novými detskými ihriskovými prvkami, ktoré  spĺňajú  funkčnosť a bezpečnosť a to v spolupráci so zriaďovateľom obce Hromoš. Ostáva odstrániť havarijné oplotenie, ktoré by sa malo realizovať na jar nasledujúceho šk. roka.

      

Ostatné návrhy na zlepšenie sú uvedené v kapitole o základnej škole.

 

 

 

 

 

 

       V Hromoši  dňa 30 .08.2022

                                                                                                                  Mgr. Jana Príhodová

                                                                                                                       riaditeľka školy